Le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports a lancé, en collaboration avec Huawei Maroc, l’édition 2025 du programme DigiSchool, mardi 25 mars à Rabat. Cette initiative vise à renforcer l’usage des technologies numériques dans le système éducatif.
Fort du succès de la première édition en 2024, qui avait permis la formation de centaines d’enseignants et d’élèves aux outils digitaux, le programme ambitionne désormais d’élargir son champ d’action et d’en intensifier les effets, selon un communiqué conjoint des deux partenaires.
Pour cette nouvelle phase, 1.800 enseignants bénéficieront d’une formation sur les technologies émergentes, afin de mieux les intégrer dans leurs méthodes pédagogiques.
En parallèle, 36.000 élèves seront impliqués dans les clubs DigiSchool répartis dans 248 établissements scolaires à travers les douze régions du pays. Ces clubs offriront aux jeunes une initiation au codage, à la robotique, à la réalité augmentée, ainsi qu’à des compétences transversales comme la communication ou le travail en équipe.
Des événements compétitifs viendront enrichir le programme tout au long de l’année : foires technologiques, hackathons et bootcamps seront organisés pour stimuler l’innovation, favoriser la coopération entre écoles et valoriser les projets les plus prometteurs.
Le ministre Mohamed Saad Berrada a souligné que cette initiative s’inscrit pleinement dans les objectifs nationaux en matière d’éducation et de transformation numérique. Elle contribue à développer les compétences numériques des enseignants tout en garantissant un meilleur accès aux technologies modernes pour les élèves, ce qui renforce leur créativité et leur capacité d’adaptation.
Il a également rappelé que DigiSchool 2025 s’aligne sur les priorités de la feuille de route 2022-2026 pour une école publique de qualité, notamment en ce qui concerne l’intégration des technologies de l’information dans l’enseignement.
De son côté, David Li, directeur général de Huawei Maroc, a affirmé que ce projet témoigne de l’engagement constant de l’entreprise en faveur de l’innovation et du partenariat public-privé. Il a insisté sur l’importance de la formation aux compétences numériques comme levier de transformation durable dans l’éducation.
Le programme sera déployé par étapes, à commencer par un atelier d’introduction pour les enseignants et les élèves, suivi d’un accompagnement à distance des clubs scolaires. Son développement progressif accompagnera la modernisation du système éducatif national, avec pour ambition de préparer une génération capable d’évoluer dans un monde de plus en plus digital.
Huawei Maroc réaffirme ainsi son soutien aux politiques éducatives en mettant à disposition son expertise technologique, tout en favorisant l’émergence d’un écosystème éducatif innovant, inclusif et tourné vers l’avenir.
À travers ce partenariat stratégique, le ministère et Huawei Maroc réitèrent leur volonté de générer un impact positif et durable dans le domaine de l’éducation numérique, en misant sur l’innovation et la collaboration comme moteurs de changement.
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